为加强兄弟学校间的教研交流，共融教育智慧，推动英语创新拔尖人才的培养，实现校际间的相互交流与共同提升，发挥我校英语组省学科基地的共建共进的辐射引领作用，12月20日，在德州一中老校区，临邑一中与老校区英语组举办了主题为“交流共享，互鉴共进”研讨交流活动。参加本次活动的有德州市教科院高中部主任阚小鹏，德州一中老校区英语学科分管领导石发建，老校区实验班全体英语教师，各年级备课组长及临邑一中的8位教师代表。

一、课堂观摩促学习

在各年级英语组的安排和相关负责老师带领下，老师们观摩了三节风格迥异、精彩纷呈的课。

第一节是由高三实验班郭婷老师带来的习题讲解与写作指导课。这节课重点对月考作文二评内容进行反馈，列举了学生出现的各种问题，指出了学生作文衔接方面的不足，并展示了优秀学生的作文范例。在读后续写主题方面，郭婷老师指出，对于文章的主题，不能抓偏，不能生硬的点题。并列举出了几种学生出现的典型错误，以及展示了优秀学生的作文。

第二节是由高二实验班王艳霞老师带来的深度阅读课。本课是选择性必修三第三单元Linada: a place of passion, belief and commitment。王老师结合学生没有整体性阅读意识和课堂积极性、主动性和参与性较弱的现象，设计了问题链的形式，带领学生从主题文体、主题、文章结构，段落间的主题过渡句，和写作手法入手，层层剥茧，了解文章的写作主题结构和脉络。课堂中学生积极展示本小组讨论成果。老师在学生回答时不断的启发和追问，帮助学生更好的概述自己的答案。

第三节是由高一实验班陶冶老师带来的语法课。本堂课从听力训练入手，锻炼学生速记能力，引导学生精准掌握本单元的重点语法——定语从句。并且秉持教考紧密结合的教学理念，助力同学们实现知识的高效输出，成功地实现了向应用文写作巧妙迁移转化的教学目标，并展示了学生优秀作品，切实提升了学生应对高考英语写作的能力与素养。

二、研讨交流促提升

观摩课后，两校英语教研组的老师们齐聚会议室进行交流研讨。首先，我校几位授课教师分别分享了课堂设计思路，英语教学质量提升的方法策略及培优的特色教学经验总结。其次，老师们积极参与评课活动，评课中不断碰撞出思维的火花，虽然角度不一，但都见解独到，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。接下来，主宾双方交流分享了各自学校在培优、教材使用、听力训练、辅导练习、作文训练、学生评价等方面具体的有效做法。在思维的碰撞下、言语的讨论中，两所学情不同的学校的教师均收获颇丰。

最后，德州一中老校区教研组长王丽洁老师，分管领导石老师，市教科院阚主任分别做了总结发言。本次活动借助两校间丰富多样的教学方法交流互鉴，深入挖掘并共同研讨提升英语教学质量的思路与方法，全力促进了各自优势的有机互补。也为教师们搭建起一个拓展视野、增进合作的优质平台，助力他们在教育教学之路上不断砥砺前行，收获更多的成长与进步。

短暂的相聚，真诚的交流。石本无火，相击而发灵光。通过这次活动，老师们互相学习、智慧共享、共同成长，在探讨交流中开阔视野、增强信心、提升技能。此次校际交流活动为今后英语教学的深入研究提供了有益的启示和借鉴。