按照对城市义务教育阶段学校部分学科国家课程教科书实行循环使用，我校切实落实音乐、美术等学科教材循环使用，保证学生人手一册。挖掘不同学科的美育功能。结合本校实际，开发剪纸、书法、手工等具有区域特色的校本课程，丰富艺术课程内容，彰显学校艺术教育特色。组织书法、绘画、音乐、等艺术兴趣小组，开设兴趣课，在课余时间开展活动。我校逐步壮大艺术教育师资队伍，不断满足艺术课程开设和实际工作需要。