一．教学计划
1.课程实施
（1）开齐开足国家规定课程，保障体育、艺术、劳动等课程课时。
（2）开发1-2门校本特色课程，如校园劳动实践课、传统文化诵读课。
2.教师教研提升
（1）各年级组开展集体备课，聚焦单元教学重难点突破。 聚焦中考考点深耕教研，优化复习课堂模式，抓实九年级备考研讨工作。
（2）每学期可组织青年教师、骨干教师展示课，课后开展评课研讨。
3.学生学业与素养培养
（1）落实学期中、末统一检测，做好学情分析与辅导。九年级结合中考实际，稳步推进备考各项工作，有序落实复习计划，全力迎接中考。
（2）严控作业总量，推行分层作业设计，提升作业反馈实效性。
4.教学常规管理
（1）开展备课、作业批改活动，及时反馈。
（2）教师要适时听课并做好听课记录与反思。
4.教学保障
（2）保障教研经费投入，维护多媒体教学设备，确保教学活动正常开展。
二．教学活动
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活动名称
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时间
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参与对象
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活动内容
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常规教学活动
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期初教学推进与学情研判活动
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3月份
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全体教师、七至九年级学生
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统一新学期教学进度，开展学期初学情分析，梳理学生知识短板，制定学期教学计划
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学科素养+中考备考活动
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春日学科素养展示暨备考推进活动
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4月份
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全体教师、七至九年级学生
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七、八年级开展学科素养作品展示活动，九年级稳步推进中考二轮复习，优化备考教学策略。有序推进第一次练兵考试。
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教研提升+学情分析活动
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期中质量检测与教学研讨活动
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5月份
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全体教师、七至九年级学生
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组织全校期中质量检测，开展集中学情分析，开展骨干教师展示课，优化课堂教学与复习效率。有序推进第二次练兵考试。
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常规教学活动
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期末专项复习与应试指导活动
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6月份
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全体教师、七至九年级学生
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各学科开展系统性期末复习，对七八年级开展期末学法指导，九年级强化中考考前技巧训练。
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常规教学活动
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期末质量检测与学期工作总结
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7月上旬
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全体教师、七、八年级学生
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组织全校期末统一考试，完成本学期教学工作复盘总结，梳理教学成果，部署假期学习与备课工作。
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