一、美育课程

学校每周每班开设一节美育课程，开展美术基础（简笔画、乡土绘画素材创作 ）、音乐鉴赏（经典民歌、校园歌曲教唱 ）、艺术赏析（结合县域文化讲艺术故事 ）等内容，用贴近生活的教学，培养学生审美感知。

二、艺术实践

依托大课间和课余，组织特色艺术活动 。利用书法社团开展硬笔、毛笔书写练习；绘画社团以“家乡风貌”为主题创作； 舞蹈社团编排乡土元素舞蹈，钢琴社团进行简单曲目演奏训练，让学生在实践中提升艺术技能，传承乡土文化。

三、美育竞赛

本学期开展校园美育竞赛 ，包含黑板报评比（以“迎端午”“青春校园”等为主题 ）、书法比赛（硬笔、毛笔书写 ）、歌唱比赛（演唱红歌、校园歌曲 ），激发学生创作热情，展现美育实践成果。

四、美育师资

学校配备3名美育教师，涵盖美术、音乐等专业，虽教学任务重，但凭借对教育的热忱与专业能力，承担课程教学、社团指导，助力学生美育成长，保障美育工作推进。

五、美育场地与设施

现有音乐教室（配备1台钢琴、简易音响 ）、美术教室（提供基础绘画工具 ）； 校园黑板报展示区、文化长廊作为作品呈现平台，满足日常教学、社团活动基本需求，营造艺术氛围。

六、条件保障

学校积极争取资金，参照县域学校美育建设相关要求，逐步补充美育资源。目前已配齐适配中学阶段的基础艺术器材（绘画纸笔、简单乐器 ） ，保障日常教学、社团活动及竞赛开展，推动学校美育工作稳步前行。