一、艺术教育工作年度报告

根据《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》、教育部关于印发(中小学生艺术素质测评办法〉等三个文件的通知》等文件精神，结合我校今年以来学校美育工作发展实际，现将2025-2026学年度学校美育发展年度报告如下:

（一）美育课

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。我校在教体局和县委、县政府的领导下，认真贯彻教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等有关文件精神，坚持“立德树人”的科学发展观及“养德、开智、健体、立美”的办学理念，遵循美育特点和学生成长规律，认真抓好学校艺术教育工作，加快推进美育教育改革与发展。我校坚持面向全体学生，严格执行国家课程计划，按要求开齐开足艺术课程.

（二）美育训练

按照规定部门审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容。学校能较好地实现课程标准规定的教育选用上级教育目标，此外，学校还结合学生兴趣爱好，成立了美术小组，舞蹈小组，泥塑兴趣小组，促进了学生的个性发展。

（三）评定内容

1.艺术课程：学校每周每班开设1节美育课程，涵盖美术基础、音乐鉴赏、县域文化相关艺术赏析，夯实学生审美感知；

2.艺术活动：依托大课间及课余时间，开展书法、家乡风貌主题绘画、乡土元素舞蹈、钢琴演奏等特色艺术社团实践，以实践提升学生艺术技能、传承乡土文化；

3.艺术教师学校现有3名美术、音乐专业美育教师，克服教学任务重的困难，以热忱与专业承担课程教学及社团指导；

4.条件保障：配备音乐教室、美术教室及校园黑板报展示区、文化长廊等场地设施，配齐中学阶段基础艺术器材，并积极争取资金补充美育资源，保障日常教学、社团活动及展示有序进行，稳步推进学校美育工作。

5.特色发展：本学期开展主题黑板报、软硬笔书法、红歌及校园歌曲歌唱等校园美育竞赛，激发学生展示美育成果；

6.学生艺术素质测评本学期已全部合格并归档。