音美工作是实施素养教化的一个重要组成部分，对促进学生全面发展具有不行替代的作用。它不仅能提高学生的审美素养，而且对于提高学生的思想道德素养、科学文化素养、身心健康素养和劳动技能素养都有深远的意义。

2023—2024年度我校体音美工作在上级领导的指导下，在学校领导的关切支持下，根据学校对音乐、美术工作的要求，以全面实施素养教化为指导思想，以《新课程标准》为依据，结合学科特点广泛开展艺术教化活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，提高学生的创新精神和审美实力，从而切实有效的发挥艺术教化功能，现就一学年来所做的工作总结如下:

一、 提高老师们对音美教化的认知，加强对老师事业心、责任感和师德的教化，使老师形成爱岗敬业，不断钻研业务学问的良好习惯，业务实力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注意学生智力发展和实力的培育。全面提高了学校音美教化工作的质量。

二、 本学期在工作中，我组成员能做到了严格要求自己，坚持个人利益听从集体利益，以大局为重。工作上，勤勤恳恳，踏实肯干，不分份内份外，认真遵守学校的各项规章制度按时完成领导布置的各项工作。关切爱惜每一位学生，同事之间友好相处，相互帮助，并能虚心听取别人提出的看法。

三、在教学中，全组老师仔细备课，细心设计每节课的教学内容深挖教材，仔细分析重点和难点，针对不同的班级、不同的学生，设计出不同的教学思路，以帮助自己更好地了解学生，找到更好地教学方法。定期对教科室的教学安排、教案、听课笔记等资料进行准备并及时上交。在日常教学中利用业余时间学习专业知识，不断提高自己的教学水平。

四、开展丰富多彩的艺术活动，协作学校德育工作，开展艺术活动。在艺术活动中，我校开展了以“庆国庆，诵、绘、读中国”为主题的一系列活动，主要有:朗诵活动，师生绘画展等。实践阶段中，学校利用每周三开设社团课，成立了舞蹈、合唱、素描等各种活动，在活动中，充分为学生搭建舞台，让学生充分显示自己的才能，以提高学生的水平，陶冶情操。从而更好的提高了我校学生的综合素质。