一、《临邑县实验中学市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选方案》如下：

为落实立德树人根本任务，充分发挥先进模范的示范引领作用，教育引导广大学生德智体美劳全面发展，根据县教体局《关于做好普通中学学生和班级省市级评优工作的通知》要求，对在德、智、体、美、劳等方面全面发展，在思想品德、学业成绩、锻炼身体等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励，发挥榜样的示范引领作用，激发广大学生坚定信念，树立奋发向上、团结进取、求真务实、开拓创新的精神，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，学校决定在初二初三学生中开展市级“三好学生、“优秀学生干部”评选活动，在全校所有班级中开展“先进班集体”评选活动。

一、学校评选委员会名单：

主任：周勇

副主任：成员：刘丰新、李兆峰、葛怀斌、付时坤、李英凤、夏好国（家长）

二、评选条件

(一)初中市级"优秀学生”条件

1.具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2.品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。

3.善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。

4.身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。

(二)市级“优秀学生干部”条件

在具备市级“优秀学生”评选条件的基础上，还应热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。

(三)市级“先进班集体”条件

1.注重班级文化建设，充分发挥班委会、团支部的核心作用，具有良好的班风和健康向上的班级氛围。

2. 班级学生模范执行学校和班级各项规章制度，具有良好的文明素养。

3. 班级在校内外各项活动中表现突出，具有集体示范作用。

三、市级“优秀学生”“优秀学生干部”"先进班集体”评选办法

(一)市级“优秀学生”

1.市级“优秀学生”每学年在初二初三两个年级中评选10名同学。

2.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况年级处。

3.年级处负责征求任课教师的意见。

4.学校评审委会在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报县教体局。

(二)市级“优秀学生干部”

1.市级“三好学生”每学年在初二初三两个年级中评选10名同学。

2.担任班级学生干部的市级“优秀学生干部”候选人由班委或团支部组织本班学生投票表决。担任校级学生干部的市级“优秀学生干部”候选人由年级处组织各班有关人员投票表决。投票结果当场公布。

3.年级处负责征求任课教师的意见。

4.学校评审委员会审核学生材料，结合学生和教师意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报县教体局。

(三)市级“先进班集体”

1、班主任依据评选条件自荐，年级处组织参评班级的班主任进行陈述，年级处确定上报政教处的推荐班级。

2、学校评审委员会依据县教委下达的名额，根据优中选优的原则，确定本校市级“先进班集体”。

四、评选工作要求

(一)高度重视，加强评选工作的导向性。各年级引导班级将评选工作作为促进全体学生全面发展的重要抓手，把评选过程作为激励学生向身边同龄榜样学习的过程。

(二)广泛宣传全面、准确地领会上级文件精神文件精神。各年级要指导班级通过多种形式在学生、教师和家长中学习和宣传本方案，使他们明确评选工作的目的、意义，了解评选标准。评选工作开始前应再次组织学生重温本方案，并告知家长。

(三)严格程序，保证评选工作的公正性。评选工作是一项政策性很强的工作，各年级应坚持自下而上、民主推荐和实事求是的原则，提高评选工作的透明度，做到公平、公正和公开。认真填写登记表，操行评语要具体真实，体现发展变化，成绩不得涂改。

(四)认真总结，大力宣传优秀学生和先进集体的事迹。各年级要引导班级通过举办优秀学生事迹报告会等形式，搭建学生同伴教育的平台，宣传一批学生和集体的优秀事迹，发挥榜样的示范作用。

二、2024年度获奖情况

经班级、年级推荐，层层选拔，学校决定授予曹珂涵，李子旭，张家昊，陈秀宇，胡冰心，李心怡，王浩等同学“市级优秀学生”称号，授予李怡彤，齐敏，朱昌瑞，钟振良，崔震生“省级优秀学生‘’称号；授予姜雅茹，李小涵，杨雨辰等同学“省级优秀学生干部”称号，授予初二四班，初三六班，初三八班“省级优秀班集体”称号。