我校体育教学工作严格贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，从观念上理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的重要性，全面提高学生素质的思想指导下，培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下： 一、体育教学改革情况

小学体育教育不仅可以提升学生的身体素质，而且对学生的品格发展有着重要影响。随着新课改的实施，小学体育教学的主要目标是为了促进学生的全面发展，使学生的身体素质以及心理素质得到有效提升。因此，在小学体育教学过程中重视对学生的道德教育，将体育与各学科进行紧密联系，使学生可以在学习文化知识的同时，进行相应的体育锻炼，以提升学生的身体素质，在小学阶段，老师的行为举止对学生有看十分重要的影响，所以老师要以身作则，对自身的品德与行为进行严格要求，为学生树立一个良好的学习榜样，但是当前我国小学体育教学过程中，实施道德教育的情况较少，老师通常会忽略对自身品德行为的要求，不能起到良好的榜样作用，严重阻碍了小学道德教育的发展。

二、体育教师配备情况                                   

 1、学校现有体育教师15名。  (附小、万力、崇文、洛源)

2、在教学中，各教师不断加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，提高教育教学质量。

结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。

三、体育经费投入和体育场地设施情况

1、我校有专门的体育器材室，学校共有田径类、球类、体操类、大小体操垫等各式器材 40余件，这些器材可满足我校体育课所需，也为我校体育课的顺利开展提供了坚实的保障。但通过自查发现个别体育器材需要更新，因此我校正在大力解决此事，争取在短期内解决器材不足等问题。

2、在体育场地万面，我校有篮球场5块乒乓球台16个、羽毛球场地2个、排球场地2个、200米跑道田径场-块、300米跑道田径场-块。结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，提高专业技术技能。

四、阳光体育运动开展情况                                     

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，“健康第一”、“每天锻炼一小时.以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

2、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。通过体育教学，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

3、做好《学生体质健康标准》的测试登记工作，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准。

五、下步打算

一是提高认识。积极组织各类体育活动，增强学生体质。二是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高体育教师的本领；三是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。