近年来我市十分重视美育工作，把它列入到每年的重要工作，无论是师资还是场地都进行的重点倾斜。我校一直坚持美的教育理念为指导，深入推进艺术教育。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，开展艺术教育工作，也取得了一定的成绩。

一、艺术课程

我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育浸入在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。

学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。

二、艺术活动

面向全体学生组织开展艺术活动，建立学生艺术社团，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织大型文艺演出、美术展览和艺术节等活动。充分利用电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年开展艺术节等大型活动。校内设有舞蹈、合唱、书法、素描、手工等社团活动，学生积极参加，艺术活动学生参与面占学校总数的70%。校园内文化艺术环境设施完善，使用率高。

三、艺术教师

我校拥有雄厚的音乐、美术教师资源，全日制本科大学，专业教师队伍。只有教师的发展，才有学生的发展，只有学生的发展，才能形成学校的特色。为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、素描、舞蹈、合唱等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序的开展校本艺术课程。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、区和学校组织的各种形式的业务培训。

四、条件保障

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室、活动室，其中音乐教室、美术室、走廊展厅等，为学生提供有利的条件。

五、特色发展

（一）发挥本校艺术教育资源优势，联合社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设。

（二）美育引领建设，特色打造精品

洛北中学积极开展实施精品社团活动，建立符合学生个性发展的社团文化，促进学校内涵发展、特色发展和优质发展，提升学校的办学品位。以打造精品系列活动为载体，以努力实现成才梦为依托，以踏实的态度、唯美的成效，做强学生社团，做大校园文化品牌。按照“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略，组建丰富多彩的特色精品社团，让学生们在喜欢的活动中慢慢实现自己的梦想。

美育是素质教育中的一部分。实施素质教育，就是要将知识、阅历、感受、思想等教育转化为人的一种精神素质，使之具有真、善、美相统的人格。洛北中学结合学科特色，秉承美育教育理念，建设精品、有特色的社团，以社团为依托，精心打造一所特色鲜明、制度创新、引领发展的美育特色学校。